El día de hoy ha sido un poco más corto que el de ayer, pero no por ello menos productivo. Hemos recibido mucha información sobre resolución de problemas, un verdadero "problema" para los alumnos.
A primera hora, de 9:00 a 9:30 asistimos a la comunicación de Luis Cros, Romper la estructura de la clase, una manera de motivar para el aprendizaje de las matemáticas, en la que nos han presentado distintos ejemplos para realizar dinámicas fuera del aula con temas tan poco atractivos como los polinomios o las ecuaciones.
Seguidamente, de 9:30 a 10:00 la comunicación de Impulsos matemáticos del CESIRE-CREAMAT, nos ha propuesto diferentes "impulsos" que nos animen a introducir cambios en la forma de trabajar las matemáticas en los bloques más desatendidos; como por ejemplo matemàtiques a la llengua, pi-relatos o videomat. Una forma muy original y creativa para enseñar matemáticas.
Tras esto, hemos asistido de 10:15 a 11:15 a la ponencia de Santiago Fernández, Una docena de problemas. Se nos ha mostrado cómo plantear y resolver problemas con una actitud mental, positiva y abierta.
Y por último la conferencia plenaria en El Batel, Encuentros en la tercera o cuarta fase: una ventana a otros mundos, de Constantino de la Fuente Martínez, en la cual siguiendo con el tema de resolución de problemas nos ha ofrecido la mejor y la peor cara de esta importante rama de la matemática, y la importancia de un necesario cambio metodológico para llevar a cabo esta tarea.
Por la tarde hemos visitado Cartagena y recuperado fuerzas para el largo y último día de mañana, la experiencia está siendo muy motivadora, instructiva y enriquecedora, además de obtener muchas ideas y recursos para el curso que viene.
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